Educação de Jovens e Adultos: conhecimento como ferramenta de transformação

Autores

Editora Inovar

Palavras-chave:

Educação de Jovens e Adultos, EJA

Sinopse

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) representa um marco fundamental no cenário educacional contemporâneo. Longe de ser apenas um meio de alfabetização, a EJA emerge como uma poderosa ferramenta de transformação social e pessoal, capaz de reescrever histórias.

Neste contexto, a EJA não se limita a fornecer conhecimentos básicos. Ela capacita e abre portas para novas oportunidades e experiências. Histórias de sucesso na EJA não são raras; elas refletem a resiliência e o desejo de crescimento dos alunos. Adultos que retornam à sala de aula demonstram uma força inspiradora, buscando não apenas educação, mas também uma chance de participar mais ativamente em suas comunidades e no mercado de trabalho.

O papel dos professores neste processo é inestimável. Eles são agentes de mudança, inspirando e motivando seus alunos a alcançarem seu potencial máximo. O ambiente de aprendizagem na EJA é, portanto, um espaço de troca, crescimento e, acima de tudo, de transformação.

Sendo assim, a EJA se estabelece como uma ponte para um futuro mais promissor, onde o conhecimento se torna a alavanca para mudanças significativas na vida das pessoas. Os desafios são muitos, incluindo a necessidade de adaptar metodologias de ensino e garantir acessibilidade a todos. No entanto, as oportunidades que se abrem através da EJA são igualmente vastas. Para professores e todos os interessados neste tema, a leitura deste livro é um convite a participar de uma jornada de aprendizado contínuo e transformação.

 

ISBN: 978-65-5388-208-9
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-208-9

 

Biografia da Organizadora

Liliane Pereira de Souza - Doutora em Educação pela Universidade Estadual "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Foi aluna especial do doutorado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2015). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Possui graduação em Administração, Pedagogia e Sociologia. É avaliadora externa convidada da Comissão de Seleção e de Julgamento de Projetos de Extensão e Pesquisa da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS, CNPq e FAEPRGS) desde 2016. É revisora do periódico Revista Docência do Ensino Superior da Universidade Federal de Minas Gerais. É professora universitária em cursos de graduação e pós-graduação. É pesquisadora desde 2005.

Capítulos

  • A EJA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: DESVENDANDO CONEXÕES COM O MUNDO DO TRABALHO
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM FREIREANA
  • FIOS QUE TECEM O SABER: EXPLORANDO A INTERAÇÃO ENTRE CULTURA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
  • METODOLOGIAS ATIVAS NAS AULAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS MUNICIPAIS HONÓRIO DOMINGOS DE OLIVEIRA E FÉLIX REBOUÇAS DE MELO

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Publicado

fevereiro 6, 2024

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