Educação: avanços e desafios

Autores

Editora Inovar

Sinopse

O terceiro volume de "Educação: Avanços e Desafios" é uma importante contribuição para o nosso país. Com base em uma metodologia acadêmica, cada capítulo representa um elemento essencial do vasto conhecimento sobre educação. 

As pesquisas ultrapassam a mera identificação de problemas e impasses enfrentados por educadores, alunos e gestores ao sugerir diretrizes para práticas pedagógicas que promovam a transformação e a justiça no ambiente educacional.

Este livro destina-se a todos que possuem um interesse sério na discussão educacional e no papel vital que a educação desempenha na formação de indivíduos e na sociedade.

 

ISBN: 978-65-5388-224-9
DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-224-9

 

Biografia da Organizadora

Liliane Pereira de Souza - Doutora em Educação pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho; (UNESP). Foi aluna especial do doutorado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2015). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Possui graduação em Administração, Pedagogia e Sociologia. É avaliadora externa convidada da Comissão de Seleção e de Julgamento de Projetos de Extensão e Pesquisa da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS, CNPq e FAEPRGS) desde 2016. É revisora do periódico Revista Docência do Ensino Superior da Universidade Federal de Minas Gerais. É professora universitária em cursos de graduação e pós-graduação. É pesquisadora desde 2005.

Capítulos

  • A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O CURSO DE GUIA DE TURISMO: UMA REAPROXIMAÇÃO DOS SUJEITOS AOS BENS HISTÓRICOS, ARTÍSTICOS E CULTURAIS
  • A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PRÁTICA DOCENTE: UMA REVISÃO DE LITERATURA
  • ANÁLISE ERGONÔMICA DE ILUMINÂNCIA EM AMBIENTE ESCOLAR
  • ANSIEDADE: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR NO NÍVEL V DA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ARQUITETURA DA OBEDIÊNCIA E POLÊMICAS DE GÊNERO: DESCONSTRUINDO BANHEIROS INFANTIS
  • BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE SOBRE AS RELEVÂNCIAS DO ACOMPANHAMENTO AO TRABALHO DO PROFESSOR PELO PSICÓLOGA ESCOLAR
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
  • DESPRESTÍGIO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: O PAPEL DA LITERATURA DE CORDEL NO COMBATE AO PRECONCEITO LINGUÍSTICO
  • DESVENDANDO DESAFIOS E CONQUISTAS NO PERCURSO EDUCACIONAL DE PESSOAS COM CEGUEIRA
  • DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE TERESINA, 16 ANOS ENTRE AVANÇOS E DESAFIOS RUMO A UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
    EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: SABERES SÓCIO-MORAIS INDÍGENAS E AFRICANOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA MORAL
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: SABERES SÓCIO-MORAIS INDÍGENAS E AFRICANOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA MORAL
  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O CURRÍCULO INTEGRADO: uma visão interdisciplinar para o ensino médio
  • EDUCAÇÃO, CRISES E PERSPECTIVAS
  • ESCOLA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
  • EVERARDO BACKHEUSER: UM ESCOLANOVISTA CATÓLICO
  • FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NA ÁREA DE SAÚDE
  • HISTÓRIAS DE VIDA, MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS ESTUDANTIS DE CALOUROS DO ICSEZ/UFAM: pelo direito a educação e erguer a própria voz
  • HUMANIZANDO O DIREITO: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO JURÍDICA NA PROMOÇÃO DA JUSTIÇA SOCIAL
  • INTERSECCIONALIDADE, PENSAMENTO DECOLONIAL E DIVERSIDADE: EXPERIÊNCIAS NA ONG RAÍZES DO NORTE GOIANO
  • METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DA REDAÇÃO MODELO ENEM
  • MIL ROSAS ROUBADAS: O HERÓI, O NARRADOR, O ÚNICO, E O DUPLO
  • MOBILIDADE URBANA COMO FATOR DETERMINANTE DO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL
  • NARRATIVAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
  • O CONTEXTO DA DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE NO ESTADO DO MARANHÃO: QUADRO PANORÂMICO ENTRE OS ANOS 2019-2023
  • O ENSINO SUPERIOR PRIVADO A DISTÂNCIA NO BRASIL DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XXI: ENTRE A MERCADORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O ESVAZIAMENTO DA FORMAÇÃO DOCENTE
  • O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA CONTEMPORÂNEIDADE
  • PRÁTICAS DO DESIGN INSTRUCIONAL VANTAGENS E DESVANTAGENS
  • QUÍMICA NAS ESCOLAS: UMA FORMA DE APROXIMAR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DA QUÍMICA NA PRÁTICA
  • SÉCULO XXI: DESAFIOS DA TRANSITORIEDADE DE UMA EDUCAÇÃO BANCÁRIA À EDUCAÇÃO TRANSGRESSORA
  • TECNOLOGIA E INCLUSÃO: ESTRATÉGIAS PARA EDUCAÇÃO SOBRE SEGURANÇA ONLINE COM EDUCANDOS SURDOS DA EJA BILÍNGUE
  • TENDÊNCIAS E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR DA ATUALIDADE: O USO DA METODOLOGIA ATIVA PARA ENGAJAR E CAPACITAR DISCENTES

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Publicado

abril 23, 2024

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