O processo de ensino-aprendizagem nos cursos técnicos com a utilização de metodologias ativas

Autores

Editora Inovar

Palavras-chave:

Cursos técnicos, Metodologias ativas

Sinopse

Com a globalização e facilidade em utilizar meios eletrônicos, houve uma mudança radical no modo de ensinar, sendo que hoje o professor tem papel de orientador, devendo possuir além de grande conhecimento, afetividade com os alunos e ser gestor de aprendizagens múltiplas e complexas. Os modelos tradicionais já não apresentam os mesmos resultados de anos anteriores e uma boa alternativa é a utilização de metodologias ativas em sala de aula. Com o uso dessas novas possibilidades, os alunos serão fontes inesgotáveis do seu próprio conhecimento, aprendendo com prazer e satisfação e, estarão melhores preparados para os futuros desafios em suas profissões, uma vez, que saberão lidar com as mais diversas situações apontadas no dia a dia de suas carreias. A formação profissional exige que as pessoas tenham autonomia para a busca de novos conhecimentos, facilitando a resolução de problemas e, isso é o que o mercado de trabalho busca, profissionais proativos e que busquem rápidas soluções. Esse trabalho se justificava pelo fato de os alunos estarem insatisfeitos com as práticas utilizadas pelos professores na educação profissional, uma vez que houve grandes mudanças comportamentais e tecnológicas nos últimos anos e não houve avanço pelos professores em suas práticas em sala de aula. O uso de metodologias ativas com foco no aluno e centrado em descobertas e desafios, preparando-os para estarem mais próximos da realidade em que encontrarão em seus futuros empregos.

ISBN: 978-65-5388-125-9
DOI: doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-5388-125-9

Biografia do autor

Renato Luis Pivello, 41 anos, é natural da cidade de Olímpia-SP. Atualmente curso o Programa de Mestrado em Educação Profissional (ProfEPT) do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) – campus Sertãozinho/SP, com projeto em desenvolvimento na área de Práticas Educativas na EPT. Possuo formação em Ciências Contábeis pela Unifafibe (2003), Tecnólogo em Logística pela Faculdade Anhanguera (2021), com Especialização em Administração Financeira e Controladoria pelo Instituto Nacional de Pós-Graduação (2009), MBA Executivo em Gestão Financeira pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2015), Licenciatura Plena pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2016), Especialização em Gestão Escolar na área de Educação pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2018), Especialização em Contabilidade Tributária pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (2021). Há mais de dez anos atuo como Professor na ETEC Prof. José Carlos Seno Júnior na cidade de Olímpia nos cursos técnicos na área de Gestão & Negócios (técnico em administração, contabilidade, logística e recursos humanos).

 

 

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Publicado

maio 18, 2023

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