Educação: dificuldades e avanços no processo ensino-aprendizagem

Em mais uma coletânea de textos acadêmicos a Editora Inovar promove a oportunidade de publicação dos artigos de várias áreas em forma de ebook. A vida acadêmica requer a publicação frequente de nossos escritos na área estudada para que tenhamos reconhecimento e notoriedade nessa caminhada tão árdua que é a de estudante. O ebook “EDUCAÇÃO: dificuldades e avanços no processo ensino-aprendizagem” é uma seleção de artigos na área de Educação, que surgiu da necessidade de produção acadêmica mostrando caminhos para uma educação de qualidade, oportunizado pela Editora Inovar. Essa coletânea dá oportunidade do leitor de passear pelos mais preciosos campos de estudos, dentro e fora da escola que permeiam as instituições escolares com suas relações e propostas para melhoria do ensino aprendizagem. A psicopedagogia, a neurociência e a ansiedade que perpassa nos estudantes de algum Curso estão presentes nesses artigos enfocando abordagens e tessituras em temas tão atuais e constantes no cotidiano escolar como as metodologias ativas, linguagem e tecnologias educacionais. Os temas passeiam pelas estratégias de aprendizagens, atividade remotas e avaliação da educação básica e vários outros tão importantes para a discussão educacional atual. Portanto, nesta coletânea, prioriza-se a produção autoral da escrita como uma sistematização da reconstrução de práticas pedagógicas e contribuições de registros na trajetória histórica da educação brasileira, como também a revisão bibliográfica com a contribuição de diversos autores essenciais para as temáticas aqui apresentadas. Assim, encerramos com a frase de Edgar Morin “devemos contextualizar cada acontecimento, pois as coisas não acontecem separadamente...” E assim é a Educação, precisa estar em constante conexão, em constante reformulação.

ISBN: 978-65-5388-150-1
DOI: doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-5388-150-1

Biografia dos Organizadores

Rúbia Kátia Azevedo Montenegro - Professora Doutora em Ciências da Educação (2020) DIPLOMA RECONHECIDO NO BRASIL; Mestre em Ciências da Educação (2015); Especialista em Psicopedagogia pela Faculdades Integradas de Patos (2004); Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio grande do Norte (2011) e Coordenação Pedagógica pela FAVENI (2021); possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), graduada em 2ª licenciatura em Pedagogia na UNOPAR (2021). Atualmente é Coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Parelhas RN, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, escrita, formação de professores, ensino fundamental.’

Francisco Albertino Gomes - Possui graduação em Letras (Licenciatura) pela Universidade Federal da Paraíba (2013), Especialista em Pesquisa Educacional pelas Faculdades Integradas de Patos - PB. Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade ISEL - Brasília - DF (2015). Doutor em Ciências da Educação - VENI CREATOR UNIVERSITY (2019). Atualmente é funcionário público estatutário - E.E.EM. Antonio Gomes - Brejo do Cruz - PB, Professor estatutário da Prefeitura Municipal de Brejo do Cruz - PB e Professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação